雨天，又是下班与幼儿园放学高峰期，交通的拥堵不言而喻。
这时候，小孩子们最希望的就是大人因事走不脱的，这样，可以堂而皇之牵着心爱的老牛，潇洒地骑在老牛身上，威武地牵着缰绳，并在宽敞的土路上吆喝着老牛与同伴们比赛跑，养精蓄锐的老牛铆足了劲在主人的鼓励下向前飞奔，多么有趣的一幅乡村图画：宽敞的道路，晚霞满天，青绿的松柏，成群结队、飞奔的的老牛，嬉戏、兴奋、欢歌载舞的少年。
其十四春雨杏花满清明，追思犹怨水烟轻。
耳边似乎还有人叨叨，把他架到北河里，饮死他！喝后，把杯子放下，由主人拿起再倒满。
我不知道用这个词是否准确，我更不知道孩子这种阅读方式是否正确，但我总在想阅读总是引发人向上向善，总归是好事，所以在阅读之上我并不注重十分刻意去引导，只是时不时上下当当网，看看最近流行什么元素，时不是关注璟囡在书城的阅读，看看她最近想看些什么书，相对于璟囡阅读的贪婪，妻说我购书更是疯狂，本就拥挤的家到处都摆放着书本。